“KHOA HỌC TỰ NHIÊN LÀ CẦU NỐI GIỮA TRI THỨC VÀ CUỘC SỐNG”
Với thầy Vũ Thế Nghĩa – Tổ trưởng Khoa học cấp THCS – THPT của The Dewey Schools Hải Phòng, dạy học không chỉ là truyền đạt kiến thức, mà còn là cách lan tỏa niềm đam mê khám phá khoa học, khám phá thế giới. “Tôi tin rằng khoa học không khô khan, mà là tấm bản đồ giúp học sinh tìm thấy những ứng dụng sống động trong đời sống hằng ngày” – thầy chia sẻ.
Ở lứa tuổi THCS – THPT, học sinh vừa tò mò, vừa khao khát được khẳng định bản thân. Các em không chỉ cần tri thức sách vở, mà còn mong muốn được trải nghiệm, va chạm thực tế.
Trong hành trình gieo hạt tri thức, thầy Nghĩa luôn tìm tòi những cách làm mới mẻ. Nhiều dự án đã được thầy khởi xướng để học sinh vừa học, vừa có trải nghiệm ý nghĩa. Đặc biệt trong số đó có thể kể đến Dự án cộng đồng “Save our energy” được thầy thực hiện cùng các bạn học sinh khối 9. Từ những kiến thức về năng lượng tái tạo, học sinh đã tự nghiên cứu, lắp ráp và hoàn thiện những bộ đèn năng lượng mặt trời gửi tặng ngư dân vùng biển Đồ Sơn. Ánh sáng từ những chiếc đèn không chỉ soi sáng hành trình vươn khơi, mà còn thắp lên trong trái tim học trò niềm tự hào: khoa học là để phục vụ cuộc sống, để sẻ chia và kiến tạo một thế giới tốt đẹp hơn.
Với học sinh, thầy Nghĩa không chỉ là một nhà giáo tận tâm mà còn là một thầy chủ nhiệm giàu tình cảm. Hải Nam – học sinh lớp 12 SanJose – chia sẻ: “Em và các bạn đã đồng hành cùng thầy từ năm lớp 11 Orlando đến nay. Với chúng em, thầy không chỉ dạy kiến thức mà còn là người gắn bó, dìu dắt trong mọi hoạt động của tập thể. Thầy tạo cho chúng em cảm giác lớp học là một gia đình, nơi ai cũng được thấu hiểu và tôn trọng”.
Ngay cả Ngọc My (12 Washington DC) - dù chưa từng là học trò trực tiếp - vẫn cảm nhận rõ sự gần gũi và tận tâm của thầy Nghĩa: “Ngay từ ngày đầu tiên đến trường, em đã được thầy nhiệt tình giúp đỡ. Thầy luôn sẵn sàng hỗ trợ cả những lớp khác, dù không trực tiếp giảng dạy. Điều đó khiến bọn em rất kính trọng và yêu mến thầy.”
Hóa ra hình ảnh thầy cô tại The Dewey Schools Hải Phòng không chỉ gói gọn trong lớp học, mà còn hiện diện trong từng trải nghiệm, từng sự quan tâm chân thành. Chính sự tận tâm ấy đã nuôi dưỡng nên những tâm hồn học trò tự tin, giàu nhân văn và sẵn sàng tạo nên dấu ấn riêng trên hành trình trở thành những công dân toàn cầu.
—---------------------------------------------------------
“NATURAL SCIENCE IS THE BRIDGE BETWEEN KNOWLEDGE AND LIFE”
For Mr. Vũ Thế Nghĩa – Head of Science Department at The Dewey Schools Hải Phòng (secondary & high school level), teaching is not only about imparting knowledge, but also about spreading a passion for exploring science and the world. “I believe that science is not dry, but rather a map that helps students find vivid applications in everyday life,” he shared.
At the middle and high school age, students are both curious and eager to affirm themselves. They not only need academic knowledge but also crave real-life experiences and practical engagement. On this journey of sowing seeds of knowledge, Mr. Nghĩa constantly seeks new approaches to bring diverse learning experiences to students. Many projects have been initiated by him, allowing students to learn while having meaningful experiences. One of the most notable among them is the community project “Save our energy,” carried out with 9th-grade students. From their knowledge of renewable energy, students researched, assembled, and completed solar-powered lamps to gift fishermen in Đồ Sơn. The light from these lamps not only illuminated their offshore journeys but also ignited in students a sense of pride: that science exists to serve life, to share, and to create a better world.
To his students, Mr. Nghĩa is not only a dedicated teacher but also a caring homeroom teacher. Thành Nam – a 12th-grade SanJose student – shared: “My classmates and I have been accompanied by him since grade 11 in Orlando. To us, he is not only someone who teaches knowledge but also someone who bonds with us and guides us in every class activity. He makes us feel that our class is a family, where everyone is understood and respected.”
Even Ngọc My (12th-grade, Washington DC) – though not directly taught by him – could feel his warmth and dedication: “Right from my first day at school, he was there to help me. He is always willing to support other classes, even if he is not directly teaching them. That makes us deeply respect and admire him.”
It turns out that the image of teachers at The Dewey Schools Hải Phòng is not confined to classrooms but present in every experience and every genuine act of care. It is this dedication that nurtures students to grow into confident, compassionate individuals, ready to create their own mark on the journey of becoming global citizens."