"BÍ MẬT” PHÍA SAU ĐIỂM 9,25 TIẾNG ANH TỐT NGHIỆP THPT QUỐC GIA
[English below]
Cho con theo học môi trường song ngữ, phụ huynh dễ nhận thấy con tiến bộ rõ rệt về kỹ năng nghe, nói và phản xạ tiếng Anh. Tuy nhiên, nhiều ba mẹ vẫn băn khoăn liệu con có đủ năng lực để xử lý những nội dung học thuật chuyên sâu và chinh phục các kỳ thi quan trọng hay không.
Kỳ thi tốt nghiệp THPT 2026 phần nào phản ánh chính nỗi lo ấy khi ghi nhận tỷ lệ thí sinh đạt điểm dưới trung bình môn Tiếng Anh tăng từ 38,22% (năm 2025) lên 50,25%. Trước một đề thi có tính học thuật và phân hóa cao, Lê Xuân Nhật Minh (12 Washington DC, Dewey Hải Phòng) vẫn bình tĩnh chinh phục điểm số 9,25. Vậy bí quyết của Minh là gì?
Trong suốt 6 năm học tập tại Dewey, tiếng Anh với Minh không phải một môn học, mà là công cụ để tiếp nhận kiến thức, trình bày quan điểm và xử lý các vấn đề học thuật trong nhiều lĩnh vực như kinh tế, xã hội, công nghệ, văn hóa và các chủ đề toàn cầu.
Những trải nghiệm như Hội nghị Mô phỏng Liên Hợp Quốc Dewey Model United Nations (DMUN), các dự án tiếng Anh, hoạt động thuyết trình, tranh biện và sản xuất nội dung bằng tiếng Anh giúp em thường xuyên rèn luyện khả năng đọc sâu, chọn lọc thông tin, xây dựng lập luận và bảo vệ quan điểm bằng ngôn ngữ học thuật.
Đó là lý do khi bước vào đề thi THPT với những bài đọc dài, nhiều tầng thông tin và từ vựng mới, Minh không cảm thấy quá áp lực. Em đã quen với việc đọc để hiểu bối cảnh, phân tích lập luận, nhận diện logic của văn bản và kết nối thông tin trước khi đưa ra đáp án.
Theo Minh, một yếu tố quan trọng khác là lộ trình học được phân hóa theo năng lực tại Dewey. Nội dung học tập được thiết kế phù hợp với từng giai đoạn phát triển của học sinh. Riêng ở lớp 12, Minh được tiếp cận sớm với cấu trúc đề thi và các dạng bài phân hóa của Bộ Giáo dục và Đào tạo, từ đó chủ động xây dựng chiến lược ôn tập và giữ được sự bình tĩnh khi bước vào phòng thi.
Dewey cũng nuôi dưỡng ở Minh tinh thần không ngừng thử thách bản thân. Dù đã sở hữu IELTS 8.0 và có thể quy đổi điểm khi xét tuyển đại học, em vẫn quyết định tham gia kỳ thi tốt nghiệp THPT để tiếp tục thử sức và vượt qua chính mình. Có lẽ điều Minh theo đuổi chưa bao giờ chỉ là một điểm số, mà là tinh thần chinh phục thử thách với tâm thế học hỏi, trưởng thành và tiến xa hơn chính mình của ngày hôm qua - những năng lực cốt lõi làm nên bản sắc của học sinh Dewey.
--------
Chương trình tiếng Anh tại Dewey được chuyển giao từ trường đối tác Mount Vernon School (Giải thưởng Top 10 Trường Đổi mới Sáng tạo nhất tại Mỹ), theo tiêu chuẩn Common Core (Mỹ). Chương trình chú trọng rèn luyện cho học sinh năng lực cảm thụ văn học bằng tiếng Anh, đọc hiểu, phân tích và tư duy như người bản xứ. Chất lượng chương trình cũng được thể hiện qua kết quả IELTS, SAT hay AP của học sinh The Dewey Schools: 43,5% học sinh đạt IELTS từ 7.0 trở lên, 42,9% học sinh thi SAT đạt điểm thuộc nhóm 2% cao nhất thế giới...
-----------------------
"THE SECRET" BEHIND A 9.25 ENGLISH SCORE IN THE NATIONAL HIGH SCHOOL GRADUATION EXAM
When children study in a bilingual environment, parents can easily see noticeable progress in their listening, speaking, and English communication skills. Yet many still wonder: Can they truly handle demanding academic content and excel in high-stakes examinations?
The 2026 National High School Graduation Examination partly reflected this concern, with the percentage of candidates scoring below average in English rising from 38.22% (2025) to 50.25%. Faced with a highly academic and strongly differentiated exam, Lê Xuân Nhật Minh (Class 12 Washington DC, The Dewey Schools Hải Phòng) remained confident and achieved an outstanding 9.25. So, what was the secret behind his success?
Throughout his six years at Dewey, English was never just another subject. It became a tool for acquiring knowledge, expressing ideas, and engaging with academic content across economics, society, technology, culture, and global issues.
Experiences such as Dewey Model United Nations (DMUN), interdisciplinary English projects, presentations, debates, and English content creation continuously strengthened his ability to read critically, filter information, construct arguments, and defend his perspectives using academic English.
That is why, when facing lengthy reading passages packed with layered information and unfamiliar vocabulary in the graduation exam, Minh did not feel overwhelmed. He had already developed the habit of reading for context, analyzing arguments, recognizing logical structures, and connecting ideas before selecting the best answer.
According to Minh, another key factor was Dewey's personalized learning pathway. The curriculum is carefully designed to match students' learning stages and individual abilities. In Grade 12, he was introduced early to the Ministry of Education and Training (MOET) exam format and higher-level question types, allowing him to build an effective revision strategy and remain calm throughout the examination.
Dewey also inspired Minh to keep challenging himself. Although he had already earned an IELTS 8.0 and was eligible to use it for university admission, he still chose to sit the National High School Graduation Examination to push beyond his own limits. For Minh, the goal was never simply a score—it was the mindset of embracing challenges with curiosity, continuous learning, personal growth, and the determination to become better than yesterday. These are the very qualities that define a Dewey learner.
--------
The Dewey Schools' English curriculum is transferred from Mount Vernon School—recognized among the Top 10 Most Innovative Schools in the United States—and is built upon the U.S. Common Core Standards. The program equips students with the ability to appreciate literature in English, read critically, analyze complex texts, and think like native speakers. Its quality is reflected in Dewey students' outstanding achievements in IELTS, SAT, and AP: 43.5% of students achieve IELTS 7.0 or above, while 42.9% of SAT candidates score within the top 2% worldwide
Tiếng Việt
English
中文
Français
日本語
한국어
Español
Русский
Deutsch
ไทย
ລາວ
हिन्दी
Português