KIẾN THỨC TOÁN KHÓ? NHƯNG HỌC TOÁN KHÔNG KHÓ!
Hôm nay, nhóm phóng viên chúng tôi bắt gặp một cảnh tượng khá kì lạ. Các bạn học sinh đang làm gì ngoài cầu thang vậy?
Hóa ra, đây là một tiết Toán tiếng Anh của lớp 9 Cannes do cô Beatrix Santos dẫn dắt. Thông qua hoạt động đo đạc cầu thang trực tiếp, các bạn học sinh tự đúc kết và ghi nhớ khái niệm, công thức về góc, độ dốc hay trục tọa độ.
Tìm hiểu sâu hơn, những bài giảng bên ngoài khuôn khổ lớp học như thế này không còn là điều bất ngờ với các bạn học sinh. Bởi giáo dục trải nghiệm đang được áp dụng xuyên suốt trong mọi bài học, mọi môn học tại Dewey. Học sinh được giao những nhiệm vụ thực tế, từ đó suy ngẫm có chủ đích để biến trải nghiệm thành tri thức. Không còn là người tiếp nhận thụ động, các em trở thành người kiến tạo quá trình học tập của chính mình.
Và trong quá trình này, điều cốt lõi nhất chính là việc Học sinh hiểu được giá trị thực sự của việc học: kiến thức sẽ được ứng dụng ở đâu, như thế nào trong cuộc sống. Chẳng hạn trong tiết Toán vừa rồi của lớp 9 Cannes, các bạn tính toán góc nghiêng để đánh giá xem cầu thang có đáp ứng các tiêu chuẩn an toàn hay không. Các bạn hiểu rằng, công thức về độ dốc có thể trở thành một công cụ hữu ích góp phần đảm bảo an toàn và tiện ích trong đời sống hàng ngày.
“Qua trải nghiệm này, học sinh vừa củng cố kiến thức toán học, vừa phát triển kỹ năng đo đạc, phân tích số liệu, tư duy phản biện và khả năng hợp tác nhóm. Quan trọng hơn, các em học được cách kết nối kiến thức với đời sống, để hiểu rằng Toán học không hề khô khan, mà là công cụ giúp chúng ta xây dựng một môi trường an toàn, văn minh và nhân văn hơn.” Cô Beatrix Santos chia sẻ.
Với Dewey, giáo dục trải nghiệm chính là cách để biến lớp học thành một “xưởng sáng tạo”, nơi mọi ý tưởng đều có thể được thử nghiệm, mọi năng lực đều có cơ hội tỏa sáng. Và từ đó, hành trình học tập không còn là áp lực, mà trở thành một cuộc phiêu lưu đầy hứng khởi, ý nghĩa.
—-------------------------------------
DIFFICULT MATH KNOWLEDGE? BUT LEARNING MATH IS NOT HARD!
Today, our reporters came across a rather unusual scene. What were the students doing outside on the stairs?
It turned out to be an English Math lesson for Grade 9 Cannes led by Ms. Beatrix Santos. Through the direct activity of measuring the stairs, the students drew their own conclusions and memorized concepts and formulas about angles, slopes, and coordinate axes.
Looking deeper, lessons outside the traditional classroom framework like this are no longer surprising to the students. Experiential education has been consistently applied in every lesson and every subject at Dewey. Students are given real-world tasks, then intentionally reflect to turn experience into knowledge. They are no longer passive recipients, but creators of their own learning journey.
And in this process, the most essential element is that students understand the true value of learning: where and how knowledge will be applied in life. For instance, in the recent Math lesson of Grade 9 Cannes, the students calculated the incline to assess whether the staircase met safety standards. They realized that slope formulas could be a practical tool to ensure safety and accessibility in daily life.
“Through this experience, students not only strengthen their mathematical foundations but also develop their measurement, data analysis, critical thinking and teamwork skills. More importantly, they learn how to connect knowledge to life, to understand that Mathematics is not dry, but a tool to help them build a safer, more civilized and humane environment.” shared Ms. Beatrix Santos.
For Dewey, experiential education is the way to transform the classroom into a “creative workshop,” where every idea can be tested, and every talent has the chance to shine. From there, the learning journey is no longer a burden but an exciting and meaningful adventure.